O teatro no incentivo a leitura dramática- Leitura em voz alta onde o ator faz a cena do texto, dando vida ao papel escrito, A dicção do ator é trabalhada desde a ortografia até a pronuncia correta da linguagem, e na tentativa de despertar cada vez mais o interesse dos alunos pelo o fabuloso mundo da literatura, a fim de torná-los leitores competentes e consequentemente indivíduos capaz de escrever com eficaz.
sexta-feira, 12 de abril de 2013
quarta-feira, 10 de abril de 2013
Teatro no incentivo à leitura
Sabemos que o teatro é uma das mais
antigas e ricas formas de expressão e que engloba a literatura, a expressão
corporal, a comunicação, as artes plásticas, podendo ser empregado de várias
formas no incentiva à leitura como instrumento de valorização do letramento na
sala de aula. Várias são as possibilidades teatrais a serem utilizadas: teatro
de fantoches, fantoches de dedo, fantoches com sucata, além das encenações com
personagens representados pelas próprias crianças.
. Para a criança,
essas atividades relacionadas ao teatro, são uma ótimas oportunidades para
deixar fluir espontaneamente sua emoção, seu mundo imaginário,
recriando sua própria realidade para construir o seu conhecimento. O teatro no
incentivo a leitura, pode propiciar momentos de fantasia, sonho e expressão
espontânea da criança, inserindo-a de forma natural no mundo das
letras
O
teatro no incentivo à leitura dramática- leitura em voz alta, onde o
ator faz a cena do texto, dando vida ao papel escrito. A dicção do ator é
trabalhada desde a ortografia até a pronuncia correta da linguagem, e na
tentativa de despertar cada vez mais o interesse dos alunos
pelo fabuloso mundo da literatura, a fim de torná-los leitores
competentes e consequentemente indivíduos capazes de escrever
com eficácia.
Isso implica na possibilidade
da criança fazer uso da escrita socialmente,respondendo de forma adequada às
demandas da sociedade que exige indivíduos que, além de ler e escrever
interpreta e interaja de maneira até mesmo a modificar suas condições iniciais
sob os aspectos sociais, culturais, cognitivos e econômicos.
Assim
propostas envolvendo técnicas teatrais como meio para estimular o letramento
são muito importantes, já que incentivam a criança a praticar socialmente a
leitura e a escrita de forma criativa, ativa e autônoma, pois como forma de
expressão artística requer a participação dos sujeitos como personagens
principais do processo.
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